الإرشادات في تقوية الأحاديث بالشواهد والمتابعات

المقدمات – الاعتبار وأهميته – بذل الأئمة كل نفس ونفيس من أجل الاعتبار – اعتبار من المخطئ في الرواية – لم يكونوا يتعجلون الحكم على الحديث – ما كانوا يسارعون إلى رد نقد النقاد – اعتنوا بجمع الأصول والكتب الحديثية، وتحاكموا إليها – معرفة رواة الحديث بشأن نقاده – تجريح من لا يبالي بنقد النقاد – لم يكونوا يتفردون بالقول، ولا يستقلون بالحكم – التسامح في باب الاعتبار، وشواهده – الاعتبار باب عظيم، وهو يمثل جانب التطبيق العملي لهذا العلم – من هو المتأهل لاعتبار الروايات – خطر الاكتفاء بظواهر الأسانيد في هذا الباب – وقوع الإسراف من المتأخرين في هذا الباب – خطر تطبيق القاعدة بعيدا عن تطبيقات الأئمة لها – تنبيه بعض أفاضل العصر على التساهل الذي وقع فيه المتأخرون، وتحذيرهم منه – أثر هذا التساهل في باب البدعة – خطأ من قابل هذا التساهل بالغلو – الأسس التي تقوم عليها قاعدة الاعتبار – الأساس الأول: أن ثمة فرقا بين الخطإ المحتمل والخطإ الراجح – الأساس الثاني: أن الخطا في المتن مثل الخطإ في الإسناد من حيث عدم صلاحيته للاعتبار – الإنكار على من لا يعرف النكارة إلا في المتن – شرط المؤلف في هذا الكتاب – براءة المؤلف من كل من أساء الظن به الإرشادات لا تنقع باليسير … ولا تغتر بالكثير المنكر.. أبدا منكر ثبت العرش.. ثم انقش التنقية.. قبل التقوية المتابعة.. وظن الرجل رجلين المتابعة.. والرواية بالمعنى الشواهد.. والرواية بالمعنى المتابعة.. وتصحيف الأسماء الشواهد.. وتصحيف الأسماء الشواهد.. وتصحيف المتن المتابعة … والقلب الشواهد … والقلب المتابعة … والإقران الإقران.. والمخالفة المتابعة.. وما لا يجيء المتابعة.. والمخالفة الشواهد.. والاضطراب المتابعة.. والجادة المتابعة.. والإبهام الشك.. والجزم الشواهد.. وإسناد في إسناد الشواهد.. وحديث في حديث شاهد اللفظ.. وشاهد المعنى الشواهد.. المعلة الشواهد.. القاصرة التدليس.. والسماع التدليس.. والمتابعة المتابعة.. والسرقة المتابعة.. والتلقين المتابعة.. والتقليد